圣经故事-名著图文馆(多雷插图本)

多雷插图本:圣经故事圣经故事(多雷插图本)

《圣经》是犹太人和基督徒的圣书，对西方人的精神和文化影响深远。《圣经故事》一书，便是编者按《圣经》的章节顺序，将《旧约》《新约》中的典故，以简洁生动的笔法，转述为通俗易懂的故事，更易于普通读者理解《圣经》的深意。更配以二百三十幅法国有名画家多雷的精美插图，以栩栩如生的方式，将《圣经》中宣扬的真、善、美，直观地呈现在广大读者面前。 法国画家多雷创作的《圣经》故事黑白版画，以其对《圣经》内容的深刻领悟和准确传达，上百年来一直为专家和教徒所

我不要做丑女！

“长得丑就别出来吓人?”男孩子们总是刻薄地把这句话挂在嘴边。可是一看到可爱的女生，他们立刻就会变得扭扭捏捏。为什么不听听恐龙妹们的心声呢！？　　“人不可貌相，内涵才是最重要的。”妈妈和老师总是如此谆谆地教导我。我也想做个听话的好孩子，可是再这样下去我真的会湮没在芸芸众生之中的。为什么不看看恐龙妹们的脸色呢！？　　长得丑实在太吃亏了！漂亮女生就是比较吃香。真想知道受人奉承是一种什么样的滋味。恐龙妹的潜力是无穷的，等着瞧吧...

中药药理学

《中药药理学(浙江省十一五重点建设教材)》编著者俞丽霞 国家“十二五”规划中明确指出，“大力支持中医药事业发展和加快培育优秀的中医药人才”，为中医药的发展提供了良好的环境。同时国内外关于中药有效成分及其中药药理和作用机理研究方面已取得了显著的成果，也为今后高等中医药教育事业的发展和中药现代化的研究提供了新的思路，故本教材在编写内容上有以下的特点： (1)本教材除了参照近几年兄弟院校的经典代表中药品种外，还着重吸收了近年来最新中药有效成

网店运营与推广-第2版-视频指导版

1.简单、实操、技能点突出。 2.新版本淘宝开店、运营、推广、数据分析，内容全面。 3.配套资源丰富，PPT、教案等。 4.院校教师与企业合作通力打造。...

色盲检查图-第6版

★底纹设计上保留了原版中华民族传统工艺特点的螺甸细工的风格，具有鲜明的中国特色。 ★保留原版可倒读的数字、几何图形、简单图画等多种方法组图，具有普适性，阔展了适应人群范围。 ★严格按CIE（国际照明委员会）标准色度系统，计算机软件重新绘制，更新了全部检查图幅，色调更加精准。 ★在保留5版图谱全部功能基础上，重新综合编排成通用组、功能组、单色组和后天性色觉异常组等4个组，更适合规模体检和临床应用。 ★结合我国各类职业（辨色力）的体检标准

八年级-初中生天天诵读

《初中生天天诵读（八年级）》特点：　　选文经典：《初中生天天诵读（八年级）》精选古典诗词、古文、对联、现代诗文等适合学生诵读的优秀作品，科学编排，给学生提供优质的诵读计划，增强语感。　　栏目丰富：由名师对选文进行细致讲解，通过资料链接、原文大意、经典赏析、诵有所用等栏目，将选文蕴含的知识教给学生，增强知识储备。　　塑造品行：通过诵读《初中生天天诵读（八年级）》的经典选文，有利于塑造学生的优秀品行，有利于培养学生的艺术品格，有利于塑

药理学

本书以高职高专药学专业人才培养目标为指导，以“必需、够用”为原则，在内容选择与编排上注重职业性和实践性，体现药学专业对药理学知识和技能的需求。本教材共分七篇，**篇总论主要包括绪论、药物效应动力学、药物代谢动力学和影响药物效应的因素等内容，第二篇至第七篇分别是传出神经系统药物、中枢神经系统药物、心血管系统药物、内脏和血液系统药物、内分泌系统药物及化学治疗药物。各系统着重介绍代表药物的药理作用、临床应用、不良反应及药物相互作用等，简化了

全国高等院校医学实验教学规划教材医学机能实验学/张琦

医学机能实验学主要是由生理学、病理生理学和药理学三门课程的实验教学内容有机结合而成的一门独立、完整、系统的综合性实验学科。本教材内容主要包括基本知识和技能、基础性实验、综合性实验和创新性实验四部分，并以二维码的方式提供了254个数字化资源，充分拓展教学内容，打造立体阅读体验，创新实验教材模式...

药理学

俞月萍、张琦、王国康主编的《药理学（第2版）》是在浙江省十一五重点建设教材《药理学》的基础上编写的，总体框架基本不变，共分七篇。*篇总论，包括绪论、药物效应动力学、药物代谢动力学和影响药物效应的因素等内容，第二至七篇分别是传出神经系统药物、中枢神经系统药物、心血管系统药物、内脏和血液系统药物、内分泌系统药物和化学治疗药物。每篇线下纸质教材内容包括学习目标、理论知识、实验项目和实训项目，内容上侧重常用药物的基本作用、临床应用和不

花开富贵:绍兴棠棣村发展研究

本书系“中国村庄发展：浙江样本研究”丛书之一。改革开放后，村民发挥山村优势，逐渐放弃传统农业，在兰花的基础上，积极拓展其他花卉苗木生产，形成了全村种兰、种花、种苗木的产业优势，种植基地和销售网络几乎遍布全国。在村党支部的坚强领导下，棠棣村生活富裕不忘精神文明，紧抓美丽乡村建设和乡村振兴战略的历史机遇，以“人勤春早”的棠棣精神、争分夺秒、真抓实干的“棠棣速度”，结合“三治融合”、“三产融合”，将棠棣村建设成了环境优美、生活便利、村民幸福

药理学(第三版)

药理学是药学专业的一门职业核心课程，目标是让学生能熟悉临床常用药物的药理学知识，具备从事处方调剂、药品营销、药品管理的能力，树立合理用药观念。根据高职高专高素质应用型药学人才的培养目标，在设计药理学教材时，以“必需、够用”为度，教学内容侧重于常用药物的基本作用、主要临床应用和不良反应等基础知识和基本理论。以学习目标、案例引入、理论知识、实验项目和实训项目的格式进行内容编写。新版根据近期新执业药师考试大纲，补充了新药若干。内容上重点增加

核心素养天天练数学高阶能力培养四年级上

本书与课堂教学同步，题目难度较教材和作业本的习题有所提升。全书以教材中的核心问题为主线，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。学生通过练习，可以发展数学核心素养，培养问题意识、解决问题的能力 ，掌握相关的数学思想方法，拓宽视野。全书按课时编写，分层训练，每课时分“思维对对碰”“挑战无极限”两个栏目，共安排2～3道习题。其中“思维对对碰”的习题难度与教材和作业本的内容相当或略有提升，注重学生思维能力和数学思想方法

核心素养天天练数学高阶能力培养五年级上

本书与课堂教学同步，题目难度较教材和作业本的习题有所提升。全书以教材中的核心问题为主线，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。学生通过练习，可以发展数学核心素养，培养问题意识、解决问题的能力 ，掌握相关的数学思想方法，拓宽视野。全书按课时编写，分层训练，每课时分“思维对对碰”“挑战无极限”两个栏目，共安排2～3道习题。其中“思维对对碰”的习题难度与教材和作业本的内容相当或略有提升，注重学生思维能力和数学思想方法

核心素养天天练数学高阶能力培养六年级下

本书与课堂教学同步，题目难度较教材和作业本的习题有所提升。全书以教材中的核心问题为主线，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。学生通过练习，可以发展数学核心素养，培养问题意识、解决问题的能力 ，掌握相关的数学思想方法，拓宽视野。全书按课时编写，分层训练，每课时分“思维对对碰”“挑战无极限”两个栏目，共安排2～3道习题。其中“思维对对碰”的习题难度与教材和作业本的内容相当或略有提升，注重学生思维能力和数学思想方法

核心素养天天练数学高阶能力培养五年级上

全书按课时编写，分层训练，每课时分“思维对对碰”“挑战无极限”两个栏目，共安排2～3道习题。题目难度较教材和作业本习题有所提升，侧重思维训练，有效提升数学核心素养，培养数学高阶能力。对于思维要求较高的题目，书中在题目旁边给出思路提示，为学生思考问题指示方向，帮助学生分析问题，解决问题。书中同时配套数字化资源，学生挑战答题，并且同步了解自己在同年段学生中的成绩排名情况，知己知彼，百战不殆...

新编健康评估考题解析

全书共分为九章，分别为绪论、问诊、体格检查、心理与社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理诊断、护理病历。每章后有答案，对部分题目附有解析，书后有附录，便于读者参考。本书涵盖考试大纲的所有知识点，题型全面，有选择题、名词解释题、简述问答题和综合应用题4大类。题目的内容侧重于认知领域，包括记忆、理解、应用、分析、综合和评价6个层次能力的训练。题量丰富，质量较高，针对性强，重点突出，反映难点，便于记忆，是考生复习强化的推荐用书，

讲不够的中国神怪故事:套装全5册

本套书以《太平广记》中充满童趣想象的篇目为题材，聚焦于奇珍异宝、动物妖怪、梦幻神游、自然风物、异域方国五个方面，编汇成《不可思议的珍宝》《山水田园里的精怪》《神秘奇妙的梦境》《自然风物与志怪传奇》《未知奇幻的异域国度》五册故事集。亦真亦幻的情节，配上萌态十足的插图，为小读者们呈现出古人眼中万物有灵的精彩世界...

核心素养天天练数学高阶能力培养四年级下

本书与课堂教学同步，题目难度较教材和作业本的习题有所提升。全书以教材中的核心问题为主线，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。学生通过练习，可以发展数学核心素养，培养问题意识、解决问题的能力 ，掌握相关的数学思想方法，拓宽视野。全书按课时编写，分层训练，每课时分“思维对对碰”“挑战无极限”两个栏目，共安排2～3道习题。其中“思维对对碰”的习题难度与教材和作业本的内容相当或略有提升，注重学生思维能力和数学思想方法

核心素养天天练数学高阶能力培养一年级下

本书与课堂教学同步，题目难度较教材和作业本的习题有所提升。全书以教材中的核心问题为主线，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。学生通过练习，可以发展数学核心素养，培养问题意识、解决问题的能力 ，掌握相关的数学思想方法，拓宽视野。全书按课时编写，分层训练，每课时分“思维对对碰”“挑战无极限”两个栏目，共安排2～3道习题。其中“思维对对碰”的习题难度与教材和作业本的内容相当或略有提升，注重学生思维能力和数学思想方法

高职院校教学名师能力素质模型研究

本书以教师专业发展理论和能力素质模型理论为理论基础，以行为事件访谈法和扎根理论研究法为主要方法，构建高职院校教学名师的能力素质模型，界定核心能力素质的类型和特点。依据能力素质模型编制问卷开展调查，分析高职院校教师能力素质的现状和影响教师成长的主要因素，并对高职院校教师招聘甄选、绩效管理、职业规划、培训提升等人力资源管理环节提出优化流程与方法。本书结合质性研究，对20名获得重量和省级教学名师称号的高职教师进行访谈，以口语化交流的方式呈现

认知诊断评估中的题目-属性关系

电路

本书主要内容包括组成电路的基本元件及对外伏安关系的介绍、电路满足的基本定律和定理、电路分析的一般方法、运算放大器及应用、计算电路响应的特殊数学方法或手段以及滤波器的实现、电路分析方法的集成化-矩阵形式、二端口元件不同参数表达对外关系以及实现特殊功能、三相电路的功率及测量、均匀传输线的波动方程及阻抗特性和应用等...